Σήμερα οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες των 5-6 ατόμων και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών οργάνωσαν θεατρικά παιχνίδια με θέμα τους Θεούς του Ολύμπου και ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες. Οι δράσεις έγιναν στο πλαίσιο της σύσφιξης των μεταξύ τους σχέσεων, της προώθησης ομαδικότητας και του δημοκρατικού διαλόγου. Ζητούμενο ήταν να καταφέρουν μόνοι τους να επιλύσουν τις όποιες διαφωνίες τους ειρηνικά μέσω του διαλόγου και της εφαρμογής κανόνων.
Διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή των τάξεων Ε΄και ΣΤ΄ στο Κ.Π.Ε. Αρναίας Χαλκιδικής στα πλαίσια του προγράμματος ΜΕΛΙ ΤΡΟΦΗ ΒΑΣΙΛΙΣΣΩΝ. Το πρόγραμμα περιελάμβανε επίσκεψη στο Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων Π. Βρέλλη στα Ιωάννινα, Λευκό Πύργο, ορεινή Χαλκιδική, Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, Μέτσοβο.
Σήμερα Τρίτη 16/5/2023 πραγματοποιήθηκε η κλήρωση των λαχνών που πουλήθηκαν από τους μαθητές της Ε και Στ δημοτικού. Η λαχειοφόρος αγορά πραγματοποιήθηκε προκειμένου να συγκεντρώσουν οι μαθητές όσα περισσότερα χρήματα μπορούσαν για την εκπαιδευτική εκδρομή που θα πραγματοποιηθεί στην Αρναία Χαλκιδικής και αποτέλεσε πολύ επιτυχημένη προσπάθεια αφού πουλήθηκαν 1000 λαχνοί. Οι αριθμοί που κληρώθηκαν είναι οι παρακάτω που φαίνονται στην φωτογραφία.
Ευχαριστούμε όλους όσοι έλαβαν μέρος στην κλήρωση, αγοράζοντας λαχνούς και συμβάλλοντας έτσι στην προσπάθεια για τη πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής επίσκεψης. Συγχαρητήρια στους νικητές της κλήρωσης! Πάντα τυχεροί!
Την Τετάρτη 26/04/2023 οι μεγαλύτερες τάξεις του Σχολείου μας συμμετείχαν στο μονοήμερο Πρόγραμμα του ΚΠΕ Θέρμου, ¨MONOΠΑΤΙΑ ΜΕ ΘΕΑ ΤΗΝ ΤΡΙΧΩΝΙΔΑ-ΝΕΡΟΜΥΛΟΙ¨.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε βιωματικό περίπατο στην περιοχή και μετάβαση στην Κάτω Μυρτιά. Ακολούθησε περίπατος εντός του οικισμού της Κάτω Μυρτιάς, όπου παρατηρήσαμε την αρχιτεκτονική των κτισμάτων. Σταθήκαμε ιδιαίτερα σε δύο σπίτια τα οποία ήταν χτισμένα το ένα δίπλα στο άλλο με διαφορά ενός αιώνα μεταξύ τους. Μιλήσαμε για τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν στο καθένα για το χτίσιμό τους, τον τρόπο που χτίζονταν, τις ανάγκες που εξυπηρετούσαν, την προέλευση των υλικών, την αρχιτεκτονική τους και μέσα από όλα αυτά κατανοήσαμε εν τέλει πώς ήταν η ζωή των ανθρώπων την εποχή εκείνη.
Επίσης παρατηρήσαμε φυτά της περιοχής, μιλήσαμε για τη σημασία του κάθε φυτού στη ζωή των ανθρώπων και κατά πόσο η λίμνη Τριχωνίδα επηρεάζει τη χλωρίδα και πανίδα της περιοχής. Αγναντέψαμε από ψηλά την Τριχωνίδα, μάθαμε ότι πριν από εκατομμύρια χρόνια, όλες οι λίμνες της Αιτωλοακαρνανίας ήταν ενωμένες . Μέσα τους έπεφτε ο Αχελώος. Η διαφυγή του προς τη θάλασσα γινόταν μέσα από το φαράγγι της Κλεισούρας.
Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο νερόμυλο της Μυρτιάς όπου είδαμε πώς με τη βοήθεια του νερού άλεθαν τα σιτηρά τους οι άνθρωποι.
Στα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία σύμφωνα με την αρ.πρωτ. Φ6/48378/Δ1/28-4-2023 εγκύκλιο δύναται να συγκροτηθεί και να λειτουργήσει τμήμα Ολοήμερου Προγράμματος με τις εξής προϋποθέσεις:
α) Οι μαθητές εγγράφονται στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.
β) Γίνονται δεκτές, χωρίς προϋποθέσεις, όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονένων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο ολοήμερο πρόγραμμα.
γ) Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Ολοήμερου Προγράμματος (15:00), εφόσον κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων.
δ) Στα σχολεία με λειτουργικότητα από 6/θέσια και άνω, ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος (1η, 2η ή 3η ώρα) είναι δέκα (10) φοιτώντες μαθητές.
ε) Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αίτησης εγγραφής μαθητή/ήτριας στο ολοήμερο πρόγραμμα είναι η 24η Μαΐου 2023.
